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博取款占迅秒到账    教育教学    韩玉梅 2022年高三备考交流分享

博取款占迅秒到账:韩玉梅 2022年高三备考交流分享

发布时间:2022-07-13

 

信阳学习,洗涤灵魂,叩问内心,得出坚定信仰四个字,那是过去战争岁月。结合当下,我坚信,只要肯努力,就会有美好,或者美好就在路上。已过去的高三,有经验的积累也有教学中的不足。为了积蓄经验,改善不足,此次分享我从4个方面展开谈一年来的高三英语教学。

一、坚信

坚信我们只要扎实落实基础知识,做好一根主线,两个重点,我们的学生一定会在原有基础上有所提高。一根主线是词汇;两个是重点是阅读和书面表达。从高一入学开始就以词汇为主线,我们把新课标3500词汇划分到高一,高二两年四个学期检查落实完成,高三重点回炉高频词汇。高一主要加强书面表达中的基本句型练习和基本词汇在阅读语篇中的理解,。高二加强语境阅读和词汇应用相结合,期末总结复习书面表达中高考常考的应用文写作审题思路,开头句,中间句和结尾句的写法,为高三作文的整体复习做铺垫。坚信英语学习备考采用一根主线,两个重点,坚持落实,英语成绩会向好发展。

二、实做

  在坚持以词汇为中心,扎实落实阅读和书面表达的两个重点的基础上,以高二英语学习过程不同类型班级的不同水平。我们制定了详细的高三备考计划,把备考任务按两个原则分解落实。

原则1.分阶段,早计划。

    5月1日到8.8号。整体规划高三整年备考计划。重点把分级词汇落实完成。结合类型不同的班级情况,高二下学期没有落实完成的分级词汇进行延后处理。每周多加一些量,主要采用早读小组检测,抽查,兵落实兵;课下采取合作学习小组积分制量化考核;课前五分钟pk等办法落实分级词汇检测页。

8月10号到22年3月。重点落实话题单元。按三个层次把任务分解。第一、话题词汇。每周一个单元,采用早读背诵,早读结束前10分钟用一张极课检测。极课卡包含三个内容:词汇30个会写,20个会认,3-5个话题单元中的句型。在这部分任务复习中穿插纠错本的整理。纠错本主要涉及高考二卷常考的13项语法,其中加强三大从句,动词(谓语和非谓语),形容词和副词,代词和特殊句式的纠错整理。纠错时不是让学生像原来一样把错题在纠错本上写一遍,而是按块进行,比如易错项:动词时态。我们采取一周或两周用一两节课时间解决一个常错项,给学生讲清楚正确的解题思考是什么,然后把两周的同类错题摘抄整理,写出正确的理由,同时课堂练习采用造句或仿写的方法巩固;课下作业布置与课堂纠错讲解相关的作业。比如布置作业为,报道一次学校活动,要求用过去时态和被动语态完成一篇6-7个句子的作文。把话题词汇结合语法和写作系统复习的办法,我个人觉得较有效。

第二、话题阅读。采用拓展阅读书中的主题语境阅读材料和高考语篇的对接进行练习和检测。高考阅读语篇大多是C、D篇。利用每周三个每日一练+周练限时练,提前一周按要求按量出好检测卡。这样的阅读落实办法,我们一直坚持到5月最后一天。期间,在3,4,5月我们穿插有错题重做极课卡和3年高考卷中改错和语法填空极课卡检测。话题阅读限时练主要是加强学生的阅读量和速度。

第三、22年高考作文全面复习。3月开启作文全面复习,作文方案要求:复习要全面,书面要严格,不同作文类型的写作思路都要引导到位,并给出可供参考的词块、句子,范文。落实方法:从抓书写和篇幅到词句的准确,强逼好学生作文达到高考要求。每篇作文3遍完成,初写,纠错,学范文仿写。两周一次作文,好班一周一次。我班在作文复习中重点学会精美句型,并反复练习。他们是非限制性定语从句,原因状语从句,Not only 倒装句,I do hope that 强调句,名词性从句what  is that.句子,无灵主语the picture shows, so+ adj 倒装,同位语从句,I‘m looking forward to doing.. I would appreciate it if you 10个句型。

我们大家通力合作整理了包含申请、建议、推荐等应用文,传统文化,图表和图画,正反观点,发言稿、演讲稿25种类型。结合周练和套题作文的题目踏实练习。甚至我们编写作文书写顺口溜,要求学生提高书写分。(顺口溜:字母大小一致像演出;上方不能头太出(字母bdhklt);下方不能尾太长(字母fgjpqy); MW顶端尾端不能尖;句子开头要大写,首段需要留空间(back长短);单词间距要相同;两边对整齐;行行不离线;勾画涂改不潦草;背诵佳句文章妙。)全方位作文复习坚持到5月底。

4月底我们还整理了高频变形词和最后一张卷,印发给学生,针对性提高语法填空题的正确率。

原则2抓重点学生,建立档案本,突破学习困难点。

5月1号-次年2月中旬。看好重点生,划定班里35名临界生。课上课下多关注。解决思想上要重视英语学习,关注他们的课堂效果。

2月-4月。划定班里前30名学生,重点落实英语好的有弱项的,跟总成绩加分。对于英语偏科学生,建立档案本,以高考真题为蓝本,督促他们做好二卷并跟踪解决不会的知识点,大力表扬他们的进步,树立班级榜样,讲学他们的方法。

4月到5月。鼓励重点临界生25名,做好档案本的反。毓槁涫蹈咂低晷魏透咂翟亩链驶,复习词性变化和易错变形词,和易错动词形式,提高英语成绩;突破阅读推理题解题方法难点。常抓作文书写。

5月-6月。抓能抓的临界生。开小灶解决易错点的正确解题思路。强调作文书写美能多得5分。要求他们每天练习书写3-5个句子,改善书写。

三、共享

分享让人快乐,乐己悦人。今天我代表高三组共享我们一年来的重要复习资源,共7种,希望能助力2023高考。

(1)5.4.3.2分级词汇。

(2)5年高考阅读理解CD篇电子版

(3)25种类型作文

(4)考前2个月重点词复习电子版

(5)高频阅读和高频完形词电子版

(6)考前20天重点变形词电子版

(7)考前最后一张卷

四、未来

未来已来,22届成了老教材,老高考的收官之作。双新背景下的高考模式已来。我们更要坚定信念,团结奋进。一个有历史的学校优秀辈出,一个有挑战的职业必须奋进,我们正是在有历史的学校里成长起来的一批敢于承担重担,乐于创新的教师团队。我们将要面临新的高考,新的挑战。借助已立项的省级《双新背景下的单元整体建教学模式研究》,课题团结协作,快速摸清双新背景下高考要求,采取有效的应对策略,迎接新高考。

最后希望我们不辜负领导的期望:做人要有信仰;做工作要有模有样;让生活变得有滋有味;与人相处要彼此温暖。愿我们一起做平凡的奋斗者!

坚信只要努力就有美好;努力为学校有精神,老师有情怀,学生有成长尽自己的力量。

    

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